Noticias del centro
En el último comunicado recibido de la Consejería de Educación y Deporte nos indican que se cierran todos los centros educativos.
Ni el Equipo Directivo ni el personal de Administración y Servicios irán al instituto hasta nuevas instrucciones.
El próximo lunes 16 de marzo van a habilitar un sistema para que a través del móvil y con el DNI se pueda pedir plaza en el periodo de escolarización.
Se suspende la actividad docente presencial en los centros escolares andaluces entre los días 16 y 27 de marzo.
La oficina de administración del centro estará abierta, al menos hasta nuevo aviso, de lunes a viernes y de 10 a 13 h., como registro de documentos y para atender las solicitudes de escolarización, es muy recomendable que estas se formulen vía telemática a través de la página de la Consejería de Educación y que cualquier otro trámite se efectúe utilizando la dirección de correo del centro: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
La segunda evaluación se llevará a cabo, vía telemática, en los días previstos, 17,18 y 19 de marzo. Las calificaciones se harán públicas en PASEN el viernes 20 a partir de las 13:00h y en los días siguientes el profesorado emitirá a las familias las observaciones pertinentes a través de PASEN.
Rogamos sigan las recomendaciones de las autoridades y se queden en casa el mayor tiempo posible evitando salir a la calle y reunirse varias personas a la vez.
En el IES Mateo Alemán este año empezamos a utilizar G Suite para Centros Educativos. Se trata de una solución integrada de comunicación y de colaboración que Google ofrece gratuitamente a los centros educativos. En esta se pueden encontrar herramientas de productividad educativas de Google como Classroom, Gmail, Calendar, Documentos, Formularios y otras, que utilizan ya más de diez millones de alumnos y profesores en todo el mundo.
Los alumnos con sus cuentas de G Suite podrán realizar tareas, comunicarse con el profesorado y mejorar su competencia digital. Para ello, pueden utilizar cualquier dispositivo informático con conexión a Internet (smartphone, tablet, portátiles y ordenadores).
En el archivo adjunto se proporcionan respuestas a preguntas habituales sobre lo que Google puede y no puede hacer con la información personal de tu hijo y se incluye lo siguiente:
¿Qué información personal recoge Google?
¿Cómo utiliza Google esta información?
¿Divulgará Google la información personal de mi hijo?
¿Utiliza Google la información personal de los alumnos con el fin de orientar la publicidad?
¿Puede mi hijo compartir información con otros usuarios a través de la cuenta de G Suite para Centros Educativos?
¿Qué opciones tengo como padre, madre o tutor?
Próximamente se van a dar las notas de la primera evaluación a traves de PASEN y es el derecho y el deber de todos los padres hacer un seguimiento de los estudios de sus hijos. Es por ello que deben darse de alta y consultar periódicamente está aplicación.
¿Cómo registrarse en PASEN?
Para obtener las credenciales (usuario y contraseña) necesarias para acceder a PASEN deberán seguir un proceso de autoregistro "autologin". En el siguiente vídeo esplicativo se muestra como realizar el autoregistro en PASEN.
Algunas aclaraciones importantes respecto a las credenciales de PASEN:
- La última clave generada anula la anterior. Sólo tendrá una activa.
- No caduca cada curso.
- Son personales, por lo que cada padre o madre puede tener la suya.
- La misma credencial sirve para todos los hijos/as de una unidad familiar desde infantil, primaria, ESO, bachillerato, formación profesional, conservatorio...
- En caso de que aún no se les haya generado, la hayan olvidado o perdido, utilizarán el procedimiento de autologin.
Estimadas familias:
Iniciado el curso académico 2019/2020 me dirijo a ustedes como profesor/a tutor/a de su hijo/a con la finalidad de informarles sobre todos aquellos aspectos relacionados con
el comienzo del nuevo curso. Les convoco a una primera reunión que tendrá lugar el miércoles 16 de octubre con el siguiente orden del día:
1.- Plan global de trabajo del curso.
2.- Criterios y procedimientos de evaluación del alumnado en las diferentes áreas.
3.- Medidas de apoyo al alumnado y de atención a la diversidad que se pueden
adoptar.
4.- Organización de la tutoría y de la tutoría electrónica (PASEN), así como del
horario de atención a las familias.
5.-Derechos y obligaciones de las familias.
6.- Elección de la persona delegada de los padres y madres.
La Directora
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